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LA GLOBALIZACIÓN 
INTRODUCCIÓN:
La Globalización es un término cada día más de
actualidad pero:
¿ Qué es?
¿ Qué repercusión tiene en nuestras vidas?
¿ A quién beneficia?
¿ A quién perjudica?
Se trata de un campo muy amplio de gran interés
para comprender qué está pasando ahora en el mundo.
TAREAS Y PROCESO:
Haciendo
uso de la información obtenida en Internet, deberéis recopilar todos
los datos, informaciones y estadísticas y analizarlos para realizar el
trabajo siguiente:
1.- Por separado cada uno hará un trabajo en el
ordenador dando respuesta a las siguientes preguntas:
a) Definición de
Globalización.
b)
Instituciones
del proceso de Globalización.
c) Aspectos
positivos de la Globalización.
d) Aspectos
negativos de la Globalización.
e) Breve opinión
personal sobre la Globalización.
Además,
como autoevaluación, deberás responder y decir en que página web, has
encontrado la respuesta a las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué es la tasa Tobin?
2.- Según el Acuerdo Multimedia de Inversiones, ¿Qué es Inversión?
3.- ¿Qué es la OMC?
4.- ¿Qué significa UNTAD?
5.- ¿Quién es Jeffrey D.Sachs?
2.- Una
vez presentado el trabajo, corregido y evaluado, y habiendo sacado una
nota satisfactoria harán tres grupos para debatir el tema, de la
siguiente manera:
a) El primer grupo
defenderá la postura a favor sobre la Globalización.
b) El
segundo grupo defenderá la postura en contra de la Globalización.
c) El
tercer grupo actuará de moderador y tomará notas sobre el debate.
3.-
Finalizado el debate, el tercer grupo presentará las conclusiones
finales, en función del desarrollo del debate.
RECURSOS:
Para la
definición de Globalización acude a las siguientes direcciones:
http://www.el-mundo.es/especiales/2001/07/sociedad/globalizacion/globalizacion.html
http://www.geocities.com/la_cou/global/global.html
http://lnweb18.worldbank.org/External/lac/lac.nsf/33340524da5477d5852567d6006ab9ba/d14805
9f1df6c84a852569180062b3b1?OpenDocument
Para las
Instituciones del proceso de Globalización acude a las siguientes
direcciones:
http://www.geocities.com/la_cou/global/AMI.html
http://www.wto.org/indexsp.htm
http://www.unctad.org/sp/sphome.htm
Para los
aspectos positivos y negativos sobre la Globalización acude a las
siguientes direcciones:
http://lnweb18.worldbank.org/External/lac/lac.nsf/265a7fff47916d7d852567e4004ce191/60ae069
3341370258525691800648a70?OpenDocument
http://lnweb18.worldbank.org/External/lac/lac.nsf/265a7fff47916d7d852567e4004ce191/8987ce7f
fd9b176585256918006af37c?OpenDocument
http://lnweb18.worldbank.org/External/lac/lac.nsf/265a7fff47916d7d852567e4004ce191/e08170a
363ee9a4d85256918006bdb15?OpenDocument
http://www.globalizacion.org/
http://www.globalizacion.org/biblioteca/SachsBuenasMalasGlobal.htm
EVALUACIÓN:
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SUSPENSO
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5 - 6
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7 - 8
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9 - 10
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Trabajo
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Trabajo
incompleto
Sin datos de
información Eca
Sin resolver
las preguntas
|
Puntos
incompletos
Pocos datos
Análisis
superficial
Preguntas mal
resueltas o incompletas
|
Todos los
puntos completos
Análisis
completo
Preguntas
completas
|
Puntos
Completos
Información
extra
Análisis
exhaustivo
Preguntas
resueltas de forma exaustiva
|
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Presentación
|
Deficiente
No se dan
conclusiones
Pocas
herramientas informáticas o mal utilizadas
Preguntas sin
contestar
Sin control
del tiempo
|
Conclusiones
débiles
Pocas
herramientas o mal utilizadas
Escaso dominio
del tema
Se abruma con
datos
|
Se dan buenas
conclusiones
Bastantes
Herramientas
Seguridad en
la exposición
|
Brillante
La clase se
interesa
Se responden
dudas
Se apoya la
presentación con herramientas apropiadas
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Debate
|
Sin ninguna
participación o callado
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Participación
escueta
|
Participación
con muestra de interés
|
Participación
con dominio del tema
|
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Cohesión del
grupo
|
Ningún tipo de
Cohesión
Trabajo
individual
|
Débil grado de
cohesión
Partes
inconexas
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Buena cohesión
|
El grupo actúa
como un solo equipo.
Todos
participan
Todos dominan
el tema
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CONCLUSIÓN:
Al finalizar
el proyecto de webquest deberéis ser capaces de comprender la
importancia de la Globalización.
Así mismo
habréis aprendido a utilizar Internet como la herramienta más útil y
actualizada para obtener información económica, familiarizándoos con la
terminología técnica previamente adquirida en el currículo de vuestra
asignatura.
CRÉDITOS:
Autor:
Luis Miguel
Martínez González
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